01-10-2025
La UNQ presentó el Informe de Gestión del Programa de Género y Diversidad
El pasado lunes 29 de septiembre, en la Sala del Consejo Superior, se llevó a cabo la presentación del Informe de Gestión del Programa Institucional de Género y Diversidad de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
El evento estuvo encabezado por el rector Alfredo Alfonso, la vicerrectora Alejandra Zinni, la directora del Programa, Patricia Sepúlveda, la doctora Dora Barrancos —Honoris Causa de la UNQ y directora de la Cátedra Abierta de Género y Sexualidades—, el director del Departamento de Ciencias Sociales, Daniel González, el secretario académico, Daniel Badenes, integrantes del Programa y representantes de medios de comunicación locales y universitarios.
El Programa Institucional de Género y Diversidad fue creado en diciembre de 2021 con el propósito de abordar temas vinculados con los derechos de las mujeres, la equidad de género, la identidad autopercibida, la ampliación de derechos de las identidades heterodisidentes y la construcción de un espacio de diálogo entre la vida académica y las demandas de la comunidad.
Durante la apertura, el rector y la vicerrectora destacaron que este programa fue una de las primeras iniciativas impulsadas al inicio de su gestión. Posteriormente, Patricia Sepúlveda presentó los principales avances y acciones implementadas en estos cuatro años, entre los que se destacan:
- Ley Micaela y capacitaciones obligatorias en perspectiva de género.
- Políticas de ampliación de derechos hacia las diversidades e identidad de género.
- Cupo laboral travesti–trans.
- Becas Trans-formación.
- Capacitaciones, talleres y cursos dirigidos a la comunidad universitaria.
- Convenios interinstitucionales para fortalecer el trabajo en red.
- Articulación con grupos de la UNQ con perspectivas de género y feminismos.
- Jornadas Feminismos, Mujeres y Diversidades.
- Acciones de divulgación y difusión.
- Encuesta sobre percepciones de las políticas de género.
El balance reflejó el compromiso de la UNQ con la construcción de una universidad inclusiva, con perspectiva de género y atenta a los desafíos sociales actuales.
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